बेसिक ग्रुप और एडवांस ग्रुप के लिए FLN योजना कक्षा 4 तथा कक्षा 5 आज दिनांक 01.11.2023
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🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5
🔷दिनांक 01.11.2023 सप्ताह 13 के छूटे हुए कार्य दिवस 4
🔘बेसिक ग्रुप📋भाषा*
🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (5मि)
बच्चों से पूर्व में की गई कोई भी गीत/ कविता हाव-भाव से गाने के लिए कहे।
🕰️बातचीत (5मिनट) पतंग के साथ उड़ना कहानी के चित्र और नाम पर चर्चा करें। बच्चों को ज्यादा से ज्यादा बोलने का मौका दें। https://youtu.be/1gqplk-JS3I
🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20मिनट)
पतंग के साथ उड़ना कहानी बच्चों को हाव-भाव से सुनाएं और अलग-अलग प्रश्नों के माध्यम से कहानी पर चर्चा करें। जैसे- कहानी में कौन-कौन है? कहानी में क्या-क्या हुआ? आदि । https://youtu.be/1gqplk-JS3I
🕰️ध्वनि चेतना (20मिनट) पिछले दिन पढ़ी गई बारहखड़ी की लाइनों को बड़े समूह में पढ़कर सुनाएँ। 4-5 बच्चों को बुलाकर बारहखड़ी की इकाई बोलें और बच्चे को इकाई ढूंढ़कर बताने के लिए कहे
🕰️लेखन (10 मिनट) पालतू जानवर विषय पर बच्चों के साथ चर्चा करे और मनपसन्द पालतू जानवर के बारे में लिखने के लिए कहें।
📊 गणित
⏲️संख्या पूर्व गणितीय अवधारणाओं से परिचय (10मिनट) कक्षा में बच्चों से गोल, चौकोर आकृतियों पर चर्चा करें और उनके गणितीय नाम से परिचित कराएँ। मिठाई की दुकान कौन-सी वस्तुएँ गोल और चौकोर होती हैं? उनके नाम पर बातचीत करें। https://youtu.be/Vokf_HYNwOU
⏲️गणितीय बातचीत (15 मिनट) बच्चों के साथ बड़े समूह में चर्चा करें। यदि आप किराने की दुकान पर 60 रूपये लेकर गए हैं तो आप वहाँ कौन-कौन सी वस्तुएँ खरीद सकते हैं?
⏲️संख्या पहचान (15 मिनट) बच्चों को छोटे-छोटे समूह में 31 से 50 के बीच की कुछ संख्याएँ दें। उन्हें उन संख्याओं के स्थानीय मान लिखने को कहें। https://youtu.be/T5nwAlr5oj4
⏲️मौलिक/मूलभूत संक्रियाएँ (जोड़ व घटाव) (20 मिनट) 2अंकीय घटाव के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करें। सवाल को मूर्त वस्तुओं की सहायता से हल करें और बच्चों से तर्क पूछें। https://youtu.be/UlStWV7Owoc
🌄एफएलएन कार्य योजना कक्षा 4 तथा 5
🔷दिनांक 01.11.2023 सप्ताह 13 के छूटे हुई हुये कार्य “दिवस 4”
🔘एडवांस ग्रुप 📋भाषा
🕰️सीखने की तैयारी के लिए गतिविधि (05 मिनट) बच्चों को एक बोलने पर एक बार कूदना दो बोलने पर ताली बजाना तीन बोलने पर गर्दन हिलाना। जल्दी-जल्दी शिक्षक यह गिनती बोले बच्चे यह क्रिया करें क्रम को बदलकर भी गिनती बोलें।
🕰️बातचीत-(10 मि) कभी भी, कही भी कहानी के शीर्षक पर चर्चा करें। बच्चों को ज्यादा से ज्यादा बोलने का मौका दें। https://youtu.be/rHZqRnztqaI
🕰️कहानी/पढ़ना संबंधित गतिविधियां (20 मि)
हाव-भाव से कहानी पढ़कर सुनाने के लिए कहें। https://youtu.be/rHZqRnztqaI
🕰️शब्द भंडार के खेल (10 मिनट) कहानी में आए विलोम शब्द निकाले और उनके अर्थ लिखें
🕰️लेखन (15 मिनट) किताब के किसी चित्र पर चर्चा करें। कहानी लिखने के बाद में उसे पढ़कर सुधार करने के लिए कहें।
📊गणित
📉गणितीय बातचीत( 10 मिनट) बच्चों से 2,3 और 4 से तीन अंकों की बनने वाली संख्या बनाने को कहें और उन्हें आपस में जोड़ने एवं घटाने को कहें। https://youtu.be/Rka9xivK744
⏲️संख्या पहचान (10 मिनट) छोटे समूहों में एक दूसरे समूह से संख्या आधारित सवालों पर प्रतियोगिता करवाएँ।
⏲️शाब्दिक सवाल(30 मिनट) घटाव के कम से कम 2 शाब्दिक सवालों पर मौखिक बातचीत करते हुए हल करवाएँ। https://youtu.be/T5nwAlr5oj4
⏲️अन्य दक्षताएं (आकृति, मापन और अनुमान) (10 मिनट) प्रतिदिन बच्चों को 4-5 सवाल लिखकर हल करने को दें। छोटे समूहों में अनुमान लगाने को कहें कि उनके घर में कपड़े धोने और खाना पकाने में लगभग कितना लीटर पानी लगता है? एक तालिका में लिखकर दिखाने को कहें।
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